工（gōng）作的锤炼令人不时（shí）生长，收（shōu）获，定制epp产品我逐步认识到了能（néng）让（ràng）员工（gōng）领会到和我同样的生长快乐（lè），才是好（hǎo）的指导力。但是（shì）至于要怎（zěn）样做到，不（bú）断不（bú）得法，而且还总被“我晓得”的旧观念约（yuē）束着，放手受权是一件极不（bú）温馨（xīn）的事情（qíng）。

       经过（guò）EPP的学习，突（tū）破（pò）和（hé）应战本人，定制epp产品认识到 “圆满主义”对团队管理的影响（xiǎng），悟到了管理（lǐ）时间、管（guǎn）理优先（xiān）次第、关（guān）注结果而非（fēi）圆（yuán）满、正确受（shòu）权，才（cái）干真正进步（bù）个（gè）人及团队（duì）消（xiāo）费（fèi）力。

       EPP 学起来更团结，在一同，不（bú）孤独。在Helena何（hé）教（jiāo）练的率领（lǐng）下，在每周只属于我们的（de）半（bàn）天团队（duì）教练光阴里，同窗们一（yī）同讨论对懊恼、困惑、学问、人（rén）生的了解，分享改动、坚持的喜悦。

       共同（tóng）的光阴、共（gòng）同的话题（tí）、相同的关（guān）注（zhù）、相（xiàng）通的（de）情感，定（dìng）制epp产品以及在Helena何教练的启示和引导下停止坦（tǎn）诚及深度（dù）的（de）分（fèn）享（xiǎng），疾速令团队内的成员间产生特别的链接，并营造出一个平安、接纳、陪伴的空间（jiān）。这（zhè）份阅历一直（zhí）寄（jì）存在大家心（xīn）中，在将来（lái）工（gōng）作协同中，也能多（duō）一份支（zhī）持（chí），多一分了解。

       不用说，你就（jiù）懂（dǒng）了。EPP课程中，Helena何教练引导大家考虑讨（tǎo）论各种（zhǒng）工（gōng）作场景（jǐng）下（xià）遇到的问题，协助大（dà）家达成共识（shí），树（shù）立高效（xiào）的办法理念。这样的学习方式，定（dìng）制epp产品除（chú）了协助有（yǒu）效管理个人（rén）消费力外，还（hái）在团队内（nèi）部构成了（le）深度同频（pín）。

     比方（fāng），普通大家不会（huì）在上午去找Mike沟（gōu）通工作，由于晓得他喜欢在上午集中处置重要事（shì）务，打搅他（tā）会（huì）影（yǐng）响到他全天的（de）工作效率。