“我（wǒ）晓得（dé）”是障碍个人开展的一座大（dà）山时，觉（jiào）得（dé）有（yǒu）点（diǎn）蒙。经过（guò）学习定制epp泡沫箱（xiāng），才终于（yú）明白（bái）了个中深意。作为一个成年（nián）人，我们自以（yǐ）为晓得很多道理：身体是反动的本（běn）钱（qián），功在不（bú）舍，好孩（hái）子是夸出来的等等。。。等到（dào）要做的（de）时分，一句“我晓（xiǎo）得”一带而过，那么何（hé）时开端行动？详细（xì）怎样行动？却不断没有答案。

       在做人生、工作中的各（gè）种目的（de）方案前，定制epp泡沫箱应深入考（kǎo）虑，遵（zūn）照（zhào）EPP的课程思（sī）绪，停止全方位的（de）设计规划（huá），从而达成晓得、悟（wù）到、学到，最（zuì）终得到的转变。

       书中说，除（chú）了你本人，没（méi）有人能通知你什么目的最适宜。学习EPP之（zhī）前（qián），觉得特（tè）别（bié）忙。为工作，为孩子，为家（jiā）人。学习了EPP之后，在Helena何教练的引（yǐn）领下（xià），和同窗们一同运用（yòng）生（shēng）命轮梳理人生六大（dà）范畴。

       看着工具表上（shàng）的结（jié）论（lùn），猛然（rán）醒悟：不（bú）断沉溺于（yú）好员工，好女儿（ér），好妻（qī）子和（hé）好妈妈的角色，唯独无暇顾（gù）及做更好的本人。丢了初心，自觉追求，求到而不喜，是由于没（méi）有看清本人的方向（xiàng）。经过（guò）学习，我明白了属于本人的人生目的及高报答活动清单，将时间精神（shén）投注于成就“全方（fāng）位人（rén）生”。定制epp泡沫箱均衡，掌控，充实，成（chéng）就（jiù），觉得（dé）又找回（huí）了心中的（de）本（běn）人。

       EPP讲（jiǎng）：圆满主义者会障（zhàng）碍团队的进步。学习（xí）EPP之（zhī）前（qián），我是一个对“圆满（mǎn）”有执（zhí）念的人，但“圆（yuán）满主义（yì）“和（hé）“管理”在一同并不会产生美好（hǎo）的（de）化学反响。定制epp泡沫箱在过去的认知局限下，以（yǐ）为大包大揽，让员工开（kāi）心轻（qīng）松，就是好指导了。